一、指导思想

学校工作，德育为先；德育工作，班主任队伍建设是关键。为使我校青年教师能适应职业教育发展要求，能深入了解我校学生的思想特点，能了解中职学校班级工作的特色，能尽快胜任我校班级管理工作，争创省级文明学校，经学校研究决定，安排我校近五年毕业的青年教师挂班级学习，参与该班的班级管理活动。

二、挂班安排(2014—2015学年第二学期)

三、工作要求

1、青年教师自身应加强教育理论学习，充分理解教育法律法规和职业道德内涵，了解德育管理方法。

2、未承担班主任工作的应协助班主任做好班级日常管理工作，参加每周的班会课，一学期至少设计主持二次以上的班活动。

3、与挂班班主任针对班级情况，互相探究班级管理与建设、问题生转化、文明习惯养成等问题，互相促进，共同提高。

4、期末应上交学习心得体会一篇，主题班活动设计方案两次。

德育处

2015年3月